Segunda parte: Conocer el concepto de evaluación

Ahora que ya nos hemos autoevaluado se puede hacer una lectura documentada en textos oficiales para reconocer el significado y sentido que tiene la evaluación formativa

¿Qué es evaluar?

Evaluar significa desarrollar un proceso sistemático e integral en el que se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado: los aprendizajes de los alumnos, el desempeño de los docentes, el grado de dominio del currículo y sus características; los programas educativos del orden estatal y federal, y la gestión de las instituciones, con base en lineamientos definidos que fundamentan la toma de decisiones orientadas a ayudar, mejorar y ajustar la acción educativa.

¿Qué es medir?

Se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o actitudes, logrados por el alumno durante un periodo de corte, particularmente en primaria y secundaria.

¿Qué es estimar?

Los resultados de la medición permiten las estimaciones. Estimar es la acción concreta de emitir un juicio de lo que ha aprendido el alumno, con base en evidencias cualitativas y cuantitativas

¿Qué es acreditar?

Consiste en tomar la decisión respecto a la pertinencia de que un alumno acceda al grado escolar o nivel educativo siguiente o termina la Educación Básica, en función de las evidencias cualitativas y cuantitativas que se tienen sobre el logro de los aprendizajes esperados de cada alumno.